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在當今日益數字化的世界中，駭客篡改成績的威脅是一個令教育機構和學生擔憂的問題。在網上很容易獲取敏感信息，這使得學業成績很容易受到網路攻擊。
本文旨在探討駭客篡改成績的方法，併提供預防此類欺詐行為的綜合指南。
了解背後的動機
在討論預防措施之前，了解駭客為何首先將成績記錄作為攻擊目標至關重要。以下是常見的動機
個人利益：
個人利益：有些駭客偽造成績是為了獲得不公平的學術優勢或獲得獎學金等經濟獎勵。
破壞：
在某些情況下，可能會惡意篡改成績，以損害學生的學業成績或聲譽。更多信息，請點選此處。
勒索：
駭客可能會以學生和教育機構為目標，獲取敏感信息進行勒索。
駭客的作案手法。
駭客使用各種技術暗中偽造成績。識別這些技術是保護成績記錄的第一步：
網路釣魚攻擊
網路釣魚電子郵件是駭客獲取登入憑證的常用方法。他們會創建一封看似來自教育機構的逼真電子郵件，要求學生、教職員工在虛假登入頁面上輸入用戶名和密碼。一旦獲得信息，駭客就可以登入併偽造成績。
預防措施：經常檢查電子郵件的來源，切勿點選可疑鏈接。教育機構很少通過電子郵件索取登入信息。
弱密碼。
駭客經常使用暴力破解弱密碼。他們還可能根據容易獲取的個人信息猜測密碼。
註意：為學術賬戶使用大小寫字母、數字和符號組合的強密碼。盡可能啟用雙因素身份驗證。
利用軟體漏洞。
未更新或未打補丁的軟體可能會讓駭客利用漏洞，在未經授權的情況下訪問評分繫統。
預防措施：使用最新的安全補丁和更新來更新所有軟體和繫統。定期檢查和應用安全補丁。
防止篡改成績
既然了解了駭客使用的方法，我們就來探討一下如何防止篡改成績：
強有力的訪問控制。
學校應實施強有力的訪問控制措施，限制只有獲得授權的人才能訪問學業記錄。訪問應基於最小特權原則，確保用戶只擁有履行職責所需的最低訪問權限。
定期安全審計
應定期進行安全審計，以發現存儲和管理學術記錄的繫統中存在的漏洞。任何問題都應及時解決，以防止未經授權的訪問。
用戶培訓
嚮學生和教職員工文宣篡改成績的風險以及使用高強度密碼的重要性。就報告網路釣魚企圖和可疑活動提供指導。
加密通信。
對用戶與教育繫統之間的所有通信進行加密，以防止數據被截獲。使用安全套接字層 (SSL) 和傳輸層安全 (TLS) 協議確保數據傳輸安全。更多信息，請點選此處。
入侵檢測繫統
入侵檢測繫統 (IDS) 用於監控可疑的網路流量移動。這些繫統有助於實時識別和應對潛在威脅。
定期監控和審計
院校應制定計劃，定期監控學習成績和成績變化。應立即調查任何違規行為或可疑變化。
報告可疑的成績造假行為
如果懷疑成績造假，必須立即採取行動：
聯繫學校。
如果懷疑成績被篡改，應立即聯繫學校的 IT 部門或教務部門。提供所有相關信息，包括任何可疑電子郵件或登入嘗試。
嚮相關部門報告。
如果篡改成績涉及惡意或勒索，應嚮當地執法部門和相關網路犯罪部門報告。提供所有必要的調查證據。
結論。
在當今的數字時代，駭客一直在尋找機會利用漏洞，保護學術誠信至關重要。通過了解駭客背後的動機和方法併實施強有力的安全措施，個人和機構可以共同努力保護學術記錄併保持對教育繫統的信心。保持警惕，築牢數字防線，及時報告任何可疑活動，保護自己的成績和學業前途。
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